A 1ª série do Ensino Médio realizou, como proposta de atividade de produção textual (na modalidade oral), seu 3º Júri Simulado. Essa é uma importante estratégia de produção textual e constitui-se num excelente recurso de estímulo ao desenvolvimento das competências linguísticas ligadas às habilidades de argumentação e formulação de estratégias discursivas.

Os alunos, organizados e divididos em grupos de juízes, promotores, advogados e jurados, simularam o julgamento daquilo que é conhecido como Ações Afirmativas, vista como “Políticas sociais ou propostas assistencialistas (?)”. Toda a proposta de abordagem é essencialmente didático-pedagógica, mas passa por uma abordagem teórica acerca de questões históricas, sociais e políticas.

O trabalho foi orientado a fim de promover a prática da oralidade, o exercício do raciocínio lógico e as estratégias de argumentação. Para garantir o mínimo de domínio teórico em torno das questões-problemas, contamos com as orientações do nosso professor de história (Luciano Vital) e do nosso professor de sociologia (Marcony Ricardo).