Os alunos da aula de Laboratório de texto tiveram um desafio: criar uma história em quadrinhos. Mas não uma história em quadrinho simples, uma história que tivesse uma palavra muito difícil, totalmente fora do vocabulário deles! 

Isso aconteceu porque os alunos tiveram a contação de histórias do livro "A menina que acordava as palavras", exposto em slide com a plataforma Árvore do livro. Essa é a história sobre uma menina que começou a ouvir palavras como: "plúmbeo" e "iníquo" e, insatisfeita com o seu desconhecimento, resolveu pesquisar o significado dessas palavras no dicionário. Por conta disso, começou a "acordar" palavras desconhecidas e assim tomou como hábito enriquecer seu vocabulário.

Para essa atividade, foram sorteadas palavras para cada aluno como: "metuendo", "translúcido" e "incontestabilidade". Após a compreensão do significado, eles incorporavam a uma historinha em quadrinhos. Foi assim que ficou a sugestão para cada aluno viver, de agora em diante, acordando novas palavras.